Cet ouvrage présente les résultats des évaluations nationales de septembre 1999, en français et en mathématiques, à l'entrée en CE2 et en sixième. Les outils d'évaluation sont conçus comme une aide aux maîtres ; les repères nationaux sont, eux, davantage des outils de réflexion et de formation. C'est cette perspective d'aide à l'animation pédagogique, à la formation initiale et continue qui est retenue dans ce document.
Les commentaires de chaque exercice proposent une analyse pédagogique des résultats. Pour les items à faible taux de réussite des pistes de travail sont avancées. Il s'agit d'alimenter par quelques suggestions la réflexion pédagogique devant déboucher sur des remèdes à mettre en œuvre auprès des élèves en difficulté.
 Présentation et méthodologie - 17 pages / 96 Ko
Évaluation en Français, CE2 - 49 pages / 2200 Ko
Évaluation en mathématiques, CE2 - 58 pages / 1360 Ko
Évaluation en Français, 6e - 49 pages / 195 Ko
Évaluation en mathématiques, 6e - 55 pages / 615 Ko
Annexes - 9 pages / 65 Ko
|
publications
